Цикл завершен. Сертификаты можно забрать у ведущих.

Уважаемые коллеги!

Наша исследовательская группа "Техника и практика психоаналитической терапии" проводит цикл семинаров, посвященных творчеству французского психоаналитика Д. Анзьё, автора 12 книг и кавалера Ордена Почетного Легиона. Дидье Анзьё ввел новое концептуальное  понятие «Я-кожа». Для Анзьё Я-кожа - рабочий инструмент, позволяющий по-новому осмыслить и организовать психоаналитическую практику. Это граница, и контейнер для  Я-переживаний, обеспечивающих этому Я целостность.

Семинары проходят один раз в месяц в среду с 18.30 до 21.30 по адресу Б. Конюшенная, д.10. Стоимость участия - 300 руб. (оплата аренды помещения и кофе-брейков ).

Мы начали работу с книги Д.Анзьё "Я - кожа".  Этой осенью  мы будем работать с книгой "Мышление. От Я-кожи к Я-мыслящему". Мы будем высылать вопросы или план работы для подготовки. Семинары будут включать доклады участников и общие дискуссии.

Все желающие принять участие в проекте или задать вопросы могут написать нам по адресу Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Календарь семинаров на 2016 год:

Следующий семинар состоится 21 декабря 2016 г.

Вопросы для подготовки:

1. Таблицы соответствий между функциями Я-кожи, Я и мышления.

2. Восемь функций мышления

Цикл семинаров 2015 - 2016 гг.

Последний, восьмой, семинар состоялся 15 июня. Прошли три супервизорских разбора. Завершение цикла. Вручение сертификатов.

Седьмой семинар состоялся 18 мая.

Окончание разбора книги. Состоялось 3 супервизии.

Шестой семинар состоялся 13 апреля в 18.30. Главы для подготовки - 14 - 18.

Вопросы для подготовки:

1. гл.14 Спутанность вкусовых качеств. 1.1 Топографические, экономические и генетические интерпретации. Случай Родольфа. 1.2 Эволюция фантазмов: от тактильного к визуальному.

2. гл. 15 Вторая Мускульная кожа. 2.1 Процесс контейнирования. 2.2 "Первичная" и "вторичная" кожа. 2.3 Значение и функции "вторичной" кожи.

3. гл. 16 Оболочка страдания.  3.1 Боль и страдание. 3.2 Влияние боли и страдания на развитие Я-кожи. 3.3 Характеристики мазохистической оболочки

4. гл. 17 Пленка сновидения. 4.1  "Пленочные" функции сновидения.. 4.2 Сновидение и II модель Фрейда.

___________________________________________

Пятый семинар состоялся 16 марта.

Вопросы для подготовки:

1. Гл.10, Двойной запрет прикосновения, условие выхода за пределы кожи

1.1 Гипотеза о запрете прикосновения: 4 причины

1.2 Фрейд: переход от тактильного и визуального регистра к вербальному

1.3 Значения "Noli me tangere" - христового запрета прикосновения

1.4 Четыре дуальности запретов

2. Гл. 11 Сонорная оболочка

2.1 Первый опыт младенца и сонорная оболочка

2.2 Сонорное зеркало. Его дефекты и их последствия для психики

3. Гл.12 Термическая оболочка

3.1 Термическая оболочка: оппозиция тепла и холода

4. Гл.13 Обонятельная оболочка

4.1. Обонятельная оболочка. "Просачивание" запахов как форма психической разрядки

_____________________________________________

Четвертый семинар состоялся 17 февраля.

Вопросы для подготовки:

Глава 7

1. Какие 2 психоаналитических принципа позволили автору создать концепцию, согласно которой, кожа имеет основополагающее значение в поставлении психическому аппарату конституирующие репрезентации Я и его основные функции?

2. 8 функций "Я-кожи" и клинические проявления их нарушений.

3. Связь Танатоса с проявлениями самодеструкции кожи и самодеструкции Я.

4. Воздействие процедуры ПАК на восстановление нарушенных функция Я .

Глава 8

1.Связь тактильных(кожных и слизистых)впечатлений в процессе формирования "Я-кожи "и респираторных нарушений.

9 глава

1. Разграничение нарциссических личностей и пациентов с пограничными состояниями с точки зрения концепции "Я -Кожа".

2.Теоретическое обоснование терапевтического действия психоанализа у нарциссических и пограничных пациентов с точки зрения концепции Анзье.

_____________________________________________

Третий семинар состоялся 16 декабря 2015 г. по адресу Б.Конюшенная 10 в "Невском Гранд Отеле"; 4 этаж, зал для семинаров, в 18.30.

"Психогенез кожи" и "Два предшественника Я-кожи":Фрейд, Федерн.

Вопросы для подготовки:

а) -  Результаты исследования взаимодействия младенцев и их окружения.(две оболочки, значение системы регуляции и ее поломок).

б) - Экспериментальные исследования связи младенцев и их окружения. Понимание феномена "либидинозной перезарядки".

г) - Общее в понимании пред-Я в психологии и психоанализе.Различия. Психотическая кожа, оболочка, тактильная чувствительность и сенсорная рефлексия.
д) - Уточнение концепции Я-кожа. Внешняя и внутренняя оболочки; благоприятное соотношение и отклонения; динамика развития; клинические примеры.

е) - Контактные барьеры и их свойства у Фрейда. Эволюция понятия Я в структурной модели. Изменения в топографической модели.

ж) - Федерн. Область исследований; идеи Федерна в применении к работе с психотиками.

_____________________________________________

Второй семинар цикла состоялся 18 ноября.

"Понятие Я-кожа" и "Греческий миф о Марсии"

Вопросы для подготовки:

а) - Кожа в свете первичных фантазий и влечений.

б) - Понятие симбиоза и символическая кожа.

в) - Дифференциация тактильных контактов и их связь с нарциссическими и мазохистическими тенденциями.

г) - 8 мифологем и функции Я-кожи. Фантазии и сновидения пациентов, содержащие эти мифологемы.

_____________________________________________

28 октября прошел первый семинар из цикла «Психоаналитические концепции Дидье Анзье». Фото можно увидеть здесь.

Была предложена и одобрена концепция семинара.

Состоялись дискуссии по первым двум главам книги Д.Анзье "Я-кожа".

1. Знакомство - обмен ожиданиями от прочтения книги и от семинара. Выработка общей идеи работы.

*************

Исходя из традиций работы группы и задач данного семинара на общем собрании были выработаны следующие положения:

-Участникам семинара предлагается  прочитывать главы, определенные для текущего семинара (и предыдущие, в случае пропусков) самостоятельно и быть готовыми к дискуссии по высылаемым вопросам. 

-Все упомянутые в тексте теории, термины, литературные аналогии изучаются самостоятельно.

-В дискуссиях предпочтительно использовать теоретическую информацию должна из авторитетных научных изданий. 
Использование клинических примеров возможно для иллюстрации положений, предлагаемых автором, они должны быть максимально короткими (до 5 минут) и построенными в виде утверждений, а не открытых вопросов.

**************

2. Обсуждение I главы"Открытие"

1 раздел "Эпистемологические предпосылки".

Вопросы для обсуждения:

а) Кожа как недооцененный орган. Функции кожи, их двойственность (создание границ и контакт).

б) Парадоксы внутреннего и внешнего (оболочка-ядро)

в) Кожа как объединяющая различных органов.

г) Кожа как зеркало тела и души. Кожа-посредник. Кожа как элемент интеракции.

2 раздел "Четыре серии данных"

Вопросы для обсуждения: .

а) - Какая на ваш взгляд из 4 (этиологические, групповые, проективные, дерматологические) серий данных различных  исследователей физиологического и психологического функционирования человека к концу 20 века позволила расширить поле создания полезных рабочих гипотез о генезе психических нарушений, не только как возникающих в результате нарушений сексуальности наиболее эффективно?

б) - Какие из предложенных в изучаемом разделе  серий исследований наиболее популярны и известны  в нашей стране?